●高州雅妈M2
亲爱的家人们早上好！《大学》中说，“苟日新，日日新，又日新。”育心经典之家不断打造成长平台让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。 经典是我们圣贤先祖智慧能量，诵读经典，就是接受圣人教导，每天诵读经典，让我们一起“与经典为伍，与圣人同行”。系统读经、全面提升，天天累积，必有大成。新入群的朋友，请根据公告修改群名片。群名片格式如下：1.育心用户(已经请教材)格式：●+地域+孩子名+爸或妈+性别（男G女M）+孩子年龄 如：●深圳陈欢妈M8。2.如果还没有做家长的格式：地域+自己的真实姓名+性别+年龄（男G女M），如：○深圳陈霖G16（非育心用户）。 温馨提示：○请直接复制.3.暂时还不是育心经典用户，用空心圆，○代表怀着空心杯来学习，一分恭敬，一分利益。请看茂名经学苑育心相关视频及育儿文章：http://blog.163.com/ruanchu3162381@126/blog/static/133046726201321391324186/?latestBlog茂名育心博客。爱自己、爱家庭、爱社会！经典给我们幸福生活的密码，提高生命质量，从诵读经典开始。今天我们继续分享《赖国全问答集》。
363.经典里面有糟粕吗？
好东西学都学不过来，还管什么糟粕？糟粕岂能成为经典？你写几篇“糟粕”试试，看一千年后还会不会有人学习？历尽劫波情犹在，回首希望在经典。古人岂欺余哉？是余不知古人也。经典岂有糟粕哉？是今人不识经典也。
364.育心经典是传销吗？
赖老师：我们在说话之前，要先动动脑子。对一件事的评价，要先自己去调查了解。对一件事，完全没有了解，就做出是不是什么这样的判断，只能证明这个人不会思考。
育心经典，欢迎大家进行了解，但是，我们不欢迎随便下结论，随便判断的人。
我不知道什么叫传销，因为自己没学过。传，我们要看传的是什么？销，我们也要看销的是什么。我们传的是中国的传统文化，我们销的是让孩子成才，让家庭幸福的思想。试问，这样的“传销”有什么不好？
家长：向你们请教！古语云：身正不怕影子歪。自己身正，还怕狂风吹？
赖老师：有你这样请教的吗？你这是换了一种方式质疑而已。我问你，你是不是坏人？如果我没事就说你是坏人，你会如何？难道身正就要随便接受别人的怀疑、谩骂吗？本群不适合你这样的人，因为你进来根本不是来学习的。
家长：我不是向大家询问吗？
赖老师：询问也要讲究方式，而不是随便提问一个“你是不是小偷”“是不是传销”之类的名词。
365.育心是邪教吗？
希望大家理解我们的努力，一如既往，支持我们；也希望大家懂得承担。如果大家都说你好，这是不需要承担的；我们需要承担的，正是别人的质疑，甚至是谩骂。早上甚至有人说我们是邪教。如果中国有这样发心推广经典教育的“邪教”，有这样身体力行经典精神的“邪教”，我希望这样的“邪教”多一些。大家拿到我们的教材，就会清楚，这样的教材是怎么来的，是任何用心不正的人，所无法弄出来的。大家在我们的平台上学习，成长，也会清楚，这样的平台，岂是发心不正的“邪教”能建立起来，并能维持至今？
我的分享完毕，谢谢大家的关注，感恩大家的共同学习！希望育心之家每天给我们的工作带来热情和力量，为我们的生活带来幸福和安康！http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.22.lcB1Lv&id=22412155675茂名小阮淘宝书屋。
【易经】☆指导师阮初 2014/5/22 5:47:35
感恩雅妈早起转帖分享！
育心的群，都是家长们一边学习，一边无私地分享。
我平时上网的时间也不多。下午我们偕同区妇联和女企业家协会去金塘一所小学庆六一活动！
育心是一个锻炼的平台，给愿意成长的家人们提供蜕变的机会！
前几天，我的一位朋友黄阿姨分享她的双胞胎孙子开始听《易经》的心得，她也是不识字的，在跟读的过程中也认识了很多的字。
她的大女儿的孩子一直没有认同经典，也是送其他的兴趣班。她说她是不识字的，用育心的教材很轻松就可以让小孙子静，定。大的外孙女也花了很多的钱学习兴趣班，越来越调皮。一开始她也是觉得教材贵，这次她也说育心教材很超值了。
生活中，我们轻轻做一件事情都不止花几千元，为什么就是单单说育心贵呢？
这些其中的价值，没有深入了解是根本不可能知道的。
我只知道，孩子的成长的时间太宝贵了，错过了关键期真的是很麻烦。需要家长们用心学习，用心了解。
生活对我来讲是一种经历和体验，系统学习国学是正能量的指导，人生从此有依靠。
【易经】☆指导师阮初 2014/5/22 6:06:14
请新入群的朋友们修改群名，需要帮助修改群名的，请私聊给群管理员帮忙。
入乡随俗，请大家尊重群规，分享国学的收获。发言时，请考虑到有的人没有多少流量，根据《易经》的精神，言有物，行有恒。
管理员会请出乱发言的，即使被请出群，也不要生怨恨心，需要再加群也是可以申请的。
需要学习整理音频的家人们，可以向金伦爸申请！育心的音频和好文章，基本都是无数的义工在无私地奉献。
http://url.cn/S4xtRY“茂名贫困家庭学国学公益项目得到李嘉诚公益基金入选资格，需要大家电话投票通过。按市话收电话费，等于宣传公德心。广东手机，固话用户可直接拔打4008867638投票，按语音提示输入（代号902084#），或直接登陆“集思公益，幸福广东”网站注册投票。您能带动多少学生，家人，同事，朋友公益投票，献爱心？25号截至！
经典宝贝真经典（看看有您的宝贝吗？）
孩子成才的秘密----累积式教育法
“经典宝贝真经典”系列之江西李子悦小朋友
来自江西的李小悦小朋友，小名妞妞，今年5周岁，幼儿园大班。应用累积法系统读经一年二个月。
在育心经典读经QQ群里，江西妞妞妈的读经日记引起了家长们关注，这位用心的母亲记录了孩子读经一年以来的成长点滴，也让我们见证了累积式教育法的神奇效果。
妞妞妈分享，原来的小妞妞性格比较内向，在幼儿园也不主动和小朋友玩。读经以来，因为坚持正音跟读，妞妞的语言能力得到了很大的提升，开始喜欢讲话，喜欢与人交流，当听到老师和小朋友夸她声音甜美的时候，她会很自豪的说：“我每天都跟佳佳姐姐读经典。”孩子阳光、自信的一面无为而为的得以长养。
今年初，妞妞还参与到育心经典中孚经学院的网络读经班，和妈妈一起担任正音主持人，小妞妞不仅带领大家读经典，而且每天还坚持给大家讲故事。妞妞甜美的声音和流畅的表达令人赞叹，妞妞妈说，妞妞读经以来，随着识字量增加，才5岁的妞妞已经是个十足的书迷，育心经典正音小主持的平台更是锻炼了妞妞超强的语言组织和思维能力。
生活中的小妞妞乖巧，懂事，养成了良好的生活习惯。每天早起、穿衣、吃饭、收拾书包这些日常生活小事已经不用妈妈操心，都是自己完成。还乐于帮助妈妈洗碗、做家务劳动。一次，妞妞和妈妈在复习《易经》乾卦时读到“君子以自强不息”这句话时，妞妞说：“妈妈，自强不息，就是一定要首先学会自己的事情自己做。”
可见，一个孩子长期诵读经典，“自强不息”“厚德载物”这些优良的品质自然就会内化成为孩子生命中的东西，所谓“不规而正”，这也正是经典教育的意义所在。
经典无难易之分 三岁女童来印证
育心大家长赖国全老师《学说集》之读经次序说里曾说过：“儿童学经典，没有难易之分。”如果说诵读《易经》和看绘本、听儿歌、讲童话故事一样，无难易之分，您相信吗？来自上海的雨桐妈最近从3岁多的雨桐宝宝身上亲自印证了赖老师的这一说法。
雨桐宝贝从22个月大时用137累积法听音频，3岁开始系统读经，到现在累积读经17周。最初，雨桐妈也和大多数家长一样，以为《易经》《黄帝内经》等经类难度太大，担心孩子不会喜欢，换成典蒙类，每天不间断地循环播放。三岁过后，雨桐开始系统读经，最初正音《易经》《大学》和《千字文》。在听了一年音频的基础上，雨桐的读经之旅开始得比较顺利，一周读下来，三样内容都可以达到背诵或者接龙背的效果。雨桐妈把典、蒙两种经典再换成《道德经》《黄帝内经》。雨桐妈惊喜发现：雨桐不管读的是经类、典类还是蒙学经典，或是简单的绘本，只要读和听累积达到一定的遍数，她都能在一周的时间内熟练地背出或是接龙背出。这印证了赖老师所说的“经典无难易之分”的说法。读经典，听音频，对于孩子来说就像听童话故事一样的，就是重复地读和听。
“什么叫易经？最容易的经，叫易经。什么叫容易？在最合适的年龄学习，就容易，错过了，就不容易。”赖老师在妙论《易经》中如是说。我们要在孩子最小的时候，把最有价值、最有智慧的东西交给她。你让她学简单的东西，她就变得简单，你希望她变得有智慧，就要交给她智慧的东西。
我们常说：决定孩子起点的，并不是所谓的“起跑线”，而是父母的眼光。我们目光高远，孩子肯定视野开阔，我们目光短浅，孩子就会局限在我们狭小的境界里。圣人以不言之教告诉我们该选择什么书读，那么，我们就按照圣贤的指引，跟在圣贤后面，去喝源头之水，来读群经之首，让孩子从高起点起飞。
“经典宝贝真经典”之胡晨茜小朋友
胡晨茜小朋友，来自珠海斗门，2003年12月出生，现在斗门新青小学读五年级。在老师和同学们眼里，茜茜不但是个优秀的班干部，更是一个有责任心、有爱心的女孩。
茜茜从2013年11月4日开始系统读经，在短短3个月内,她完成正音的经典有：《老子》《孝经》《大学》《周易》上经、《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》。茜茜非常喜欢阅读，目前看过的书有《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《一千零一夜》《绿山墙的安妮》《没有翅膀也要飞》《草房子》《资治通鉴》《城南旧事》等等。
平时妈妈如果没空，茜茜会主动带着弟弟小宇完成当天的读经计划。小宇一开始爱看电视，不喜欢看书，也不喜欢读经，在姐姐的影响下，读经也慢慢地进入了状态，让妈妈省了不少心。前一阵茜茜还带着小宇参加了QT平台的中小学生普通话培训，培训课程连续8天。茜茜像个小大人一样，不但每天帮妈妈看店，还坚持抽时间带着弟弟一起练习老师发的学习内容，第二天坚持早起参加QT现场培训，听别人朗读，听老师点评，对比自己容易出错的地方。两个孩子那份认真执着劲让妈妈倍感欣慰。
为了给自己创造新的锻炼机会，茜茜最近找了几位同学自己组织了个小小读经班，从开始的组织策划，到发读经班通知，再到现场的读经班主持，都是茜茜一手操办。虽然读经班的同学们都有点扭扭捏捏，不太敢表现，也没人互动，茜茜还是将她的每个主持环节都做到位了，真正做到了妈妈经常跟她讲的，慎终如始，则不败事。
学习经典，并在生活中不断践行经典，这是我们育心人不变的追求，也是我们经典宝贝童蒙养正的自然结果。育心经典，经典育心，种下了经典的种子，且让我们静待花开。
经典宝贝真经典之高鹏飞小朋友
高鹏飞，2005年6月出生，就读于杭州长青小学三年级，读育心经典近两年了。近期，鹏飞妈捷报频传，和大家分享着鹏飞读经后带来的惊喜和变化。
鹏飞的心胸更宽广了。今年开学鹏飞成功竞选当上了班长，在演讲稿中，鹏飞说：“古语说得好：君子以容民蓄众，我会更加包容我的同学们，因为你们的意见是我高贵的镜子；我会更团结同学，为我们306班争光。......”过了很长一段时间鹏飞妈才明白其中那句“容民蓄众”来自《易经》的师卦，鹏飞不知不觉中竟然正确地运用了一下“古语”，还在演讲中说希望自己像太阳一样照耀着同学！今年3月份鹏飞被老师推荐成为浙江省作家协会少儿组会员。鹏飞妈不无感慨地说：昔日这位因为动作慢被老师留校，因为字迹差被老师撕掉作业本的高鹏飞以自己的实力获得了同学老师的认可。
鹏飞更孝敬父母了。今年三八节，鹏飞为远在外地出差的妈妈作诗一首：在爷爷的帮助下，做了一只小鸽子，上面写着无限的遐想与美好：
妈妈天天陪着我，陪我读书，
品味《易经》的每一句话，
我希望这个美梦成真,那样世界将变成天堂。
鹏飞妈感动不已，如果没有育心亲子读经，孩子也不会想到用诗表达对妈妈的爱。
鹏飞的思维更开阔了，日常生活中鹏飞经常给妈妈讲解自己对易经的领悟，讲风火家人卦，妈妈明白了为什么女主内、男主外；讲地雷复卦，妈妈明白了雷是从地下打到天上去的。鹏飞妈也因此更喜欢《易经》，素读全文有30多遍了。4月3日上午鹏飞给全部同学讲《易经》的乾卦和坤卦，让老师和同学们对他更是刮目相看。
每个孩子都生而神灵，扎根《易经》，祝高鹏飞扶摇而上九万里，飞的更高、更远！
“经典宝贝真经典”之张涵雁小朋友
来自上海的张涵雁小朋友，5周岁不到上幼儿园中班，读育心经典1年7个月。2104年3月19日下午，雁雁妈怀着激动的心情在读经QQ群分享着读经以来的收获和喜悦。
惊喜一、雁雁大声地跟读。
惊喜二、深层记忆力被开发出来了。才读《诗经》国风·邶风第一次，因为喜欢，雁雁前几天陆续浏览过，已经记得近一半章节的标题了。尤其令妈妈惊叹的是，妈妈对其中的有些字还不能准确发音，而她已经能整篇琅琅上口了。
惊喜三、雁雁观察能力非常强。当她翻阅彩页版的《四书五经》时，立马发现与育心版的异同，并全面完整地作了对比。她记得如此清晰，对照得如此完整与全面，可见观察力与思维力之强。
惊喜四、雁雁思维活跃。当雁妈欣赏地说出一段自己喜欢的经典内容时，雁雁立马接上另一段她喜欢的。
育心经典，经典育心。让孩子每天沐浴在经典的正能量氛围之中，健康快乐地成长为大格局人才。
“经典宝贝真经典”系列之四川曾辑锋小朋友
来自四川新津的曾辑锋小朋友，小名锋锋，6岁零10个月。2013年9月上一年级几天，老师给锋妈说这孩子难管教。上课不是在教室里到处跑，就是趴到桌子下面找东西玩,也爱与小朋友起争执。锋妈急在心里，就到网上搜寻怎样培养孩子专注力的资料，无意中搜到育心这个大家庭，并很快请了教材与孩子开始系统读经。
经过18周的系统读经，老师说锋锋上课专注力提高了；背课文也比以前快、准；阅读能力、表达能力也提高很多；经常在班上讲故事，还当起老师的助手。锋妈说，玩耍时嘴里经常蹦出几句经典句子，常让妈妈都说不出是出自哪部经典。当妈妈的自感惭愧，白天孩子去上学，妈妈就在家读经典。
锋锋现在每天早晨6点40分起床，自己洗刷完后开始读经，读完经典就煮早餐，妈妈当助手。锋锋还对妈妈说：“爷爷、奶奶老了，要多和他们呆在一起了，宁可放弃星期六玩耍的时间，也要每周回去一次老家陪爷爷、奶奶。”
有了经典的陪伴，孩子变得自信、懂事、乖巧，锋锋点点滴滴的进步让锋妈喜上眉梢，无比欣慰。锋妈非常感谢育心经典，在育儿的道路上也不再迷茫，并与育心家人相约坚持十年！
“经典宝贝真经典”系列之顾海川同学
来自杭州的顾海川，2007年5月出生，读一年级。海川从两岁起接触经典，2011年5月开始系统读育心经典，在近三年时间里，育心经典出版的67本教材正音跟读了60本，多部经典已经能全文背诵了。
在学校，海川的思维比较活跃，老师提出的问题他都有自己的思考，还帮助老师做事情、帮助同学，是一个思维开阔、热心活泼的小学生。
在家里，海川喜欢跟着妈妈学习烧菜，每次有好东西，首先想到和妈妈分享，经常独自做一些自创菜让爸妈品尝。是一个有孝心的孩子。
每周五放学后，海川都会和妈妈一起去朝晖室内读经班搞卫生，把读经班当做自己的家，收拾得干干净净，迎接小朋友的到来。
春天来了，海川和妈妈在坚持举办周六室内读经班活动之余，还走出去办户外读经班，把经典传播给更多的有缘人。
养树重在养根，养人重在养心。育心经典，养心，养志，养气。感恩育心经典，让我们收获幸福快乐，收获经典人生！
“经典宝贝真经典”之蔡甜懿小朋友
来自银川的蔡甜懿小朋友，3岁5个月，读幼儿园小班。
甜懿3岁的时候，甜懿妈有缘接触到育心，毫不犹豫就请了教材，一开始，都是甜懿妈自己读，甜懿只是偶尔听听，但让妈妈惊讶地是，甜懿时不时会蹦出一些经典中的词，如“上下五千年”、“易经”，还会背几句《大易诗》《三字经》。
甜懿妈算是初步体验到累积法的神奇了，她不但坚持每天读经，做好自己，还带着甜懿在总部YY频道参加正音。有一次，甜懿临时受小主持人邀请参加才艺表演，第一次对着麦，甜懿有些紧张，紧紧抱着妈妈不放，把事先教的流程全给忘了，张口就来：“园里的番茄圆又大……”表演完了，却发现因为麦的原因大家都没听到，不过这丝毫不影响甜懿的兴致。小主持人又给了一次机会，刚打开麦，甜懿又不按常规出牌，张口就来：“大象伯伯盖新房，小猫小狗来帮忙……”，竟然不是先前表演的那个，倒是挺顺溜，表演完了还补充做了自我介绍，丝毫没了刚才的紧张，这一系列表现让妈妈赞叹不已。
自从在育心这个平台学习后，变化无处不在。妈妈成长了，改变了，心态好了，每天高兴的为家人付出着、创新着；宝宝也在成长着、改变着，每天都给人以惊喜，很神奇；爸爸变化也好大，脾气变好了，勤快了，体贴了，爱笑了；甜懿奶奶来他们家的一个月里，心情愉快，都有点舍不得走了，整个家变得和睦了。
的确，经典就是这样无时不渗透在我们的生活中，潜移默化改变着我们每个人，成就着我们的幸福，这是我们每一个育心家人每天都真切感受到的。有经典一路同行，我们很心安，我们很幸福。
“经典宝贝真经典”系列之陈昱儒小朋友
刚满五周岁的陈昱儒小朋友，小名牛牛，是一个活泼开朗、懂事明理的宝贝，喜欢画画、轮滑、拼插玩具，并酷爱阅读，连每天泡脚都要拿上几本书，时间一点也不浪费，俨然十足的小书虫。昱儒这个名字是昱儒爸取的。昱：字典里的意思为“光明”，但从字面上理解却有另一番含义：上面一个“日”，下面一个“立”，也有顶天立地的意思；儒，儒雅、君子。整个名字包含了父母对他的期望：希望他成为一个顶天立地、光明磊落的君子。
昱儒从两岁开始听经典，三岁开始正式指读，虽然每天只有轻轻松松的半小时，但日积月累下来，读过的经典有二十多部。
这么多经典，昱儒妈从来没有对他解释过，只是无为而为的读，孩子懂吗？古人云：书读百遍，其义自现。
在昱儒两岁半的时候，有一次打翻了爸爸办公室的一杯茶，爸爸警告他不能在办公室乱来，昱儒脱口而出：“人不知而不愠，不亦君子乎”，让爸爸忍笑不俊；
生活中这样的例子太多了，有一次昱儒小便回来不肯洗手，妈妈说了句“便溺回”，昱儒马上接道“则净手”，结果不用妈妈说，昱儒自己乖乖洗手去了；爸爸开车时弯转得太急了，坐在后排没绑安全带的昱儒被甩下了座位，昱儒冲着爸爸喊“宽转弯，勿触棱”；
当昱儒有剩饭或菜掉在桌子上的时候，昱儒妈会说“一粥一饭，当思来处不易”，昱儒会马上把掉在桌上的饭菜夹起来……
读经，读是因，懂是果，昱儒妈说从来不担心这些智慧孩子吸收不了。正如吃饭，吃是因，长是果，我们从来不用担心孩子饭吃下去不会长大。“吃饭长身体，读经长智慧”早已成为一种信念深植于孩子的幼小心灵。
“经典宝贝真经典”之陈淇峰小朋友
浙江武义的陈淇峰小朋友，现在3岁8个月，读幼儿园小班。
淇妈一直非常关注淇宝的教育成长，在加入育心前，她为了给淇宝找到好的幼儿园，淇妈跑遍了武义城几乎所有的幼儿园。有一次，淇宝坐摇摇车，淇妈注意到孩子的眼神茫然且没有神采，她立即意识到摇摇车的音乐没能给孩子带来快乐，孩子很无聊！于是淇妈开始在网上寻找教育方法，直到看到了大易教育，淇妈果断借钱请了教材。
刚开始读经的时候，都是淇妈自己在读，淇宝就在旁边自己玩。一个多星期后的一天，淇宝手拿着房间的钥匙过来说:“妈妈，去听经了”。淇妈当时愣了下，就问宝宝：“经好听吗？”,淇宝说:“妈妈，我喜欢听经，这音乐可好听了。”
大概一个月后，淇宝从开始的听，到跟着读几句，再到凑过来指一指。到现在差不多4个月时间，淇宝已经可以坚持237指读，每天早上半小时，晚上睡前半小时，读经习惯已经慢慢养成。
爱上读经的淇宝越来越快乐，也越来越懂事，经常会给这个经典之家带来简单的小幸福。有一次，淇爸给淇宝买了溜冰鞋做礼物，淇宝很兴奋，穿起来就开始在家里摸着墙走，还不让爸爸扶！后来摔跤头上起了个包，淇宝很淡定地说，《老子》说了，吃饭长个子，读经长智慧，溜冰长“包包”!一下子全家人都给逗笑了。大概4天后，淇宝差不多能自己能溜了，他还给编了个顺口溜“自己的路自己走，自己的经自己读，自己的冰自己溜！”
看着淇宝读经前后的变化，淇妈深深感叹，孩子虽小，但是也要有属于他们的阳光和雨露！经典，正是浸润孩子们的阳光和雨露，我们坚持读经，每天都在体验春风化雨，润物无声的力量。
“经典宝贝真经典”之戴乐瑶小朋友
来自深圳三岁七个月的戴乐瑶小朋友，现读幼儿园小班。2011年11月，在瑶瑶一岁三个月的时候，一次偶然的机会，瑶妈接触到了育心经典，瑶瑶的爸爸和妈妈如获至宝，马上请了全套育心经典教材。两年多来，瑶瑶一家三口一直坚持系统读经，瑶瑶听完了《易经》《黄帝内经》《诗经》《老子》等大部分经典。三岁之后，瑶瑶在妈妈的引导下开始跟读和指读。现在新内容正音跟读一周后，瑶瑶都会背诵或者跟妈妈接龙。现在瑶瑶的记忆力越来越好，幼儿园老师上课教的儿歌、故事、成语或者英语，她当天就会复述了，老师多次夸奖瑶瑶是班里记忆力最好的宝宝。
瑶瑶和爸爸妈妈坚持每周参加户外读经班，每次活动瑶瑶都抢着上台领读，不仅口齿清晰、淡定自若，还自信十足，经常赢得周围游人的阵阵掌声和啧啧称赞声。
现在，不到四岁的瑶瑶生活自理能力非常强，每天自己吃饭、独立地刷牙、洗脸、洗脚，还会自己穿衣服、穿鞋子，勤快的瑶瑶还经常帮妈妈洗衣服、收拾碗筷，每天爸爸妈妈回到家，她都会帮忙拿拖鞋、倒水给爸爸妈妈喝，真的是既省心又贴心！
经典是养正孩子最好的营养，融入育心经典这个大家庭，育儿也变得如此踏实、轻松和快乐。瑶妈也深信，通过十年读经，我们的小树苗一定会长成参天大树。
“经典宝贝真经典”之佘怡静小朋友
来自江西鹰潭的佘怡静小朋友，小名叫牛妞， 4岁3个月，读幼儿园小班。
牛妞有两个地方很牛，一是学习很牛，另一个是脾气很牛。牛妞妈说，一开始引导牛妞读经并不是很顺利，2012年3月25日请的教材，直到2013年元宵节之后才开始系统读经，到现在差不多一年时间，真正实现了全家读经、快乐读经。
以前牛妞在家的读经地点一直是在房间里，最近牛妞强烈要求从房间搬到客厅，一开始，妈妈觉得在客厅容易被干扰，牛妞对妈妈说：“妈妈，你放心，我不会被影响的。”事实上， 牛妞真的做到了，那天在客厅她坚持把七样经典全部读完了，完全没有被奶奶在厨房切菜的声音、妞妞玩玩具的声音打扰到。自那以后，不管家里有几个人，家里人的动静有多大，外面的声音有多大，读经典都是在客厅完成，牛妞真正做到了“闹中取静”。
有一天牛妞读《诗经》，读到“裳裳者华”，牛妞问是什么意思？爸爸告诉她，裳裳者华意思就是，用服饰装饰得很漂亮。妈妈问牛妞:“你是要漂亮衣服好，还是要脑袋瓜里有智慧好呢？”牛妞头也不抬地说：“读经典长智慧，衣服能穿就可以了。”其实牛妞也真是这样做的，她对物质的要求不高，玩具店里也只是看看，很少要求买的，但谁不让她读书就跟谁急。经典是精神主粮，绘本是饭后甜点，无论多晚，不读完她是不会去睡的，这个习惯已经慢慢根深蒂固，现在不让她读经对牛妞而言是非常严重的惩罚措施了。
好习惯成就孩子的一生，看到孩子的种种进步与成长，牛妞妈非常欣慰，她发自内心感恩赖老师，感恩育心。因为育心，我们育儿路上不再迷茫；因为育心，我们和孩子一起共同成长；因为育心，我们一起携手向前，不再孤单。
“经典宝贝真经典”系列之王嘉成宝贝
来自杭州的王嘉成宝贝，小名成成，今年五周岁，上幼儿园大班。成成一家是杭州育心全家读经的典范，2012年9月9日开始系统读经以来，每周一到周五成成放学回家第一件事情就是按计划正音跟读经典，晚饭后复习经典，睡前开始熟读《老子》。周末没有特殊情况，都会参加读经班活动。即使是放假或者出门旅游，口袋书也会随身携带。读经典像吃饭睡觉一样是成成每天必做的一件事情。一年多的时间里，成成已正音跟读完了《易经》《黄帝内经·素问》《大学》《中庸》《孝经》《老子》等近二十部经典，熟背《大学》《老子》《三字经》。2014年，成成的目标是把《易经》熟读成诵。
成成的爸爸妈妈夫妻同心，使成成对经典的喜爱也越来越浓厚，有时成成跟妈妈比赛读，经常问妈妈白天读了多少经典，和妈妈比赛看谁读《老子》的遍数多。有时全家人接龙读或齐声诵读，每次读完经典，成成总是特别满足和享受，常和妈妈说的一句话是“我家有个小小读经班，谢谢妈妈给我读经典。”
通过每天坚持读经典，成成养成了良好的阅读习惯，识字量、记忆力、专注力、表达能力等明显提升，之前看陌生人都要躲到妈妈后面的成成宝贝，现在可以大方自信地上台自我介绍并流利地背诵经典和表演才艺。在生活中，成成会随时随地活用经典，常自豪而开心地说的一句话是：妈妈，这不是经典里的某句话吗？在家里成成像个小大人，每周召开的家庭会议一般都是成成主持，成成能自己做的事情坚决不请爸爸妈妈帮忙，有时还会主动帮爸爸妈妈分担一些家务，每次去超市回来，成成手上拎的东西总是比妈妈多呢。一天妈妈在烧饭，成成拿着《老子》独自在妈妈旁边读，全家人吃饭时，成成开心地说：“今天饭特别好吃，因为妈妈刚烧饭时，我一直在加入经典的味道。”
经典的魅力无限大，她可以让一个孩子更聪慧，也可以让一个家庭更温馨。全家读经，让生活经典化、经典生活化，长养孩子一生的智慧！
“经典宝贝真经典”系列之徐茁涵同学
来自上海的徐茁涵小朋友，小名哈哈，今年六周岁，读幼儿园大班。2011年4月开始读经时哈哈才3岁半，不知不觉系统读经已经2年10个月了。哈哈一家是育心全家读经的典范，每天累积读经少则半小时，多则一个多小时。全家人一起读经花样百出、载歌载舞、乐趣无穷，不仅读得开心，坚持得也非常好。不管放假还是出门旅游，哈哈都随身携带育心经典、每日必读。放假时，哈哈还经常和妈妈比赛《老子》《大学》等经典谁通读的遍数多。正音读过的十几部经典反复复习诵读，多数经典都已经能熟读成诵了。
尽管没上小学，通过读经，哈哈已经完全过了识字关，全文字的书，如儿童版《西游记》《三国演义》《水浒传》等都是哈哈独立完成阅读。每周末的读经班活动，哈哈阳光、自信、大方，积极表现、乐于分享，领读小老师、主持人、个人表演都是哈哈的拿手好戏，被读经班负责人马老师称为“万能哈哈”，这就是累积的力量!
2014年哈哈一家开始坚持每天全家晨读，哈哈除了自己读，还负责监督爸爸，当爸爸偷懒时哈哈就成了大喇叭“爸爸，起床读书啦，要不你会比我和妈妈读的天数少了”。读完书后，哈哈会给晨读的每个人画上“正”字的一笔累积遍数。早起的鸟儿有虫吃，早起读书精神好，2014年哈哈要和爸爸妈妈一起坚持到底呢。
吃饭长身体，读经长智慧。哈哈不仅经典读的好，生活中的哈哈也非常棒，自己的事情坚持自己做，洗脸、刷牙、洗澡、洗内衣和袜子等都不用麻烦爸爸妈妈，不仅自理能力强、不用爸妈操心，还会帮妈妈做早饭、帮老师做一些力所能及的事，用哈哈的话讲：我要给其他小朋友做榜样，我是与众不同的经典宝贝，经典宝贝我最棒，我要像赖思佳一样做一个真正的经典宝贝。
“经典宝贝真经典”之杨曜齐小朋友
来自江苏靖江的杨曜齐小朋友，小名齐齐，今年9岁，上小学三年级。自2013年7月下旬读育心经典以来，无为而为的经典诵读让齐齐养成了很多好习惯，比如早起、早睡、自主学习、自主运动、勤劳、孝顺父母、懂得感恩、乐与助人等。
因为有了经典的陪伴，齐齐变得更加自信、阳光、快乐，用齐齐自己的话说：“读经典如同和高能量、高智慧的朋友交谈，可以让我们在正道上飞驰，一路顺风顺水。读经典能让我们正确面对挫折，厚德载物，拥有解决问题的智慧。读经能让我们鼓起勇气，增强自信，让雏鹰展翅奋飞”。
在本学期期末考试中，齐齐的语文成绩名列全年级第一，面对如此优异的成绩，齐齐这样说道：“成绩只能代表过去，不代表未来，每天的早晨、中午、晚上读经时间就是现在，现在努力是为了拥有更美好的未来。”
齐齐每天点点滴滴的进步让齐妈喜上眉稍、无比欣慰。在杭州育心经学院主办的“2014年育心家人辞旧迎新月”集中分享活动中，齐妈欣喜地告诉大家，可爱的齐齐主动要求帮妈妈写分享稿，齐妈心里就像吃了蜜一样甜滋滋的，齐爸对齐齐的举动更是惊叹不已！齐齐用了一个多小时，独自完成了近300字的经典总结，开篇这样写道：“感恩大家长赖老师为我们创造读经典交流心得的舞台；感谢文琪妈带领我们早起读经和锻炼身体；感谢育心所有的义工妈妈如小蜜蜂一样的辛勤付出，为我们提供这么好的不断学习的条件……”。齐宝还说，他一定会继续坚持读经，并发愿做江苏省经典宝贝们的榜样！雏鹰已经展翅，我们有理由相信，与圣贤为友、有经典相伴，雏鹰终将翱翔蓝天！
今天你读育心经典了吗？ 再不读就OUT了哟.
火车跑得快，还要车头带。希望父母们从现在开始规划您孩子的未来！十年树木，百年树人。完美规划,一年小成，三年中成，七年大成，十年相约。
人生的智慧都来自经典，经典智慧用在教育，家庭，生活，工作中都是受益的。http://blog.163.com/ruanchu3162381@126/blog/static/133046726201283104417188/
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【内经】●高州雅妈M2(2084530155) 5:31:41
亲爱的家人们早上好！《大学》中说，“苟日新，日日新，又日新。”育心经典之家不断打造成长平台让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。 经典是我们圣贤先祖智慧能量，诵读经典，就是接受圣人教导，每天诵读经典，让我们一起“与经典为伍，与圣人同行”。系统读经、全面提升，天天累积，必有大成。新入群的朋友，请根据公告修改群名片。群名片格式如下：1.育心用户(已经请教材)格式：●+地域+孩子名+爸或妈+性别（男G女M）+孩子年龄 如：●深圳陈欢妈M8。2.如果还没有做家长的格式：地域+自己的真实姓名+性别+年龄（男G女M），如：○深圳陈霖G16（非育心用户）。 温馨提示：○请直接复制.3.暂时还不是育心经典用户，用空心圆，○代表怀着空心杯来学习，一分恭敬，一分利益。请看茂名经学苑育心相关视频及育儿文章：http://blog.163.com/ruanchu3162381@126/blog/static/133046726201321391324186/?latestBlog茂名育心博客。爱自己、爱家庭、爱社会！经典给我们幸福生活的密码，提高生命质量，从诵读经典开始。今天我们继续分享《赖国全问答集》。
370.朋友说我被“洗脑”了，怎么办？
被洗脑没什么问题，关键是被什么东西洗脑了。我们是被正确的思想洗了，还是被错误的思想洗了，这个才是关键。自己的思想，本来问题很多，被正确的思想洗干净，有什么不好？自己的思想，本来就有问题，结果被错误的思想左右，这样才不好。我以前不懂《易经》，不懂《黄帝内经》，现在被古人的智慧洗脑了。我非常高兴我被洗脑了，洗得有智慧了，洗得有格局了。
371.怎样跟别人介绍育心？
赖老师：引导他们到我们的博客学习就好了。要懂得借力，要慢慢渗透，而不是直接输入。要行好坤道，先与别人交朋友，等别人打开心门，愿意接受时，你才输出。而且要懂得，将计就计，引蛇出洞。了解对方，是不是真的关心教育，是不是真的关心孩子，寻找共同话题。
家长A：在这个群里真是让人增长信心，我上午刚向朋友说起读经的事，被人挖苦了一顿，还说我有毛病呢！
赖老师：这些都是小小的困难，我们尽自己的能力好心告诉别人。听，是他们的福气；不听，是他们的损失，于我们何损之有？如果被人骂一次，能帮几个人，多好。骂赖老师的人，多了。
家长B：我跟一个在深圳的玩得很好的同学推荐育心，她一直拒绝，现在都不跟我说话了。
赖老师：所以我们要成长，要知道，这个世界，有“鸡”有“鸭”。我们要多找“鸭”，少找“鸡”。我们要懂得类族辨物。
家长C：中国人最讨厌的就是推销，即便是对自己好的东西，听到推销也多几分抵制。
家长D：是的，我就很讨厌推销。我说的是利＝钱。
赖老师：钱就是利，有了钱也才能利益社会。打开《易经》，大家不妨查一下，“利”字，到底有多少？天天读经典，看看圣贤，是不是不让我们谈“利”？从来没有圣贤说“利”不好，只要是利益社会就好。我利你，你利他，他利其他，这就是一个互相利益的良性社会；你害我，我害你，你害他，那就是一个可怕的社会。“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”我们遵守天地之道，何惧之有？
我的分享完毕，谢谢大家的关注，感恩大家的共同学习！希望育心之家每天给我们的工作带来热情和力量，为我们的生活带来幸福和安康！http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.22.lcB1Lv&id=22412155675茂名小阮淘宝书屋。
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 6:02:52
感恩雅妈早起转帖分享！双击查看原图
推广文化是非常不容易的事情！
人生就是一个过程，我也相信老祖宗的“德不孤，必有邻”，做任何事情都是有人不理解，这样才有我们存在的价值！
用育心的教材可以很轻松地系统读经，我们的目的是培养良好的读书习惯和长养我们的浩然正气！
昨晚国土局的演讲，邱科给大家分享了《康熙皇朝》对人生的启示。
以前，我是不喜欢历史的，也不懂思考人生。
观其一生，康熙大帝也非常不容易。
上下五千年，纵横七万里，在此环宇之内，经过时间、空间之长期演变，万有事象，浩翰无际。祗以帝制史言，出现了约二百六十位帝王，其中堪称英主明君者，固属不少，而真作到开疆拓土、征服外患，立有显赫之功者，确是凤毛鳞角。
清圣祖仁皇帝康熙，名字叫玄烨，他8岁继位，14岁亲政，在位61年，享年69岁，是中国历史上有文字记载以来，在位时间最长的一位君主。他是清世祖顺治帝的第三子，康熙自幼好学不倦，意志坚毅。
他刚刚披上龙袍时还是个孩子，他的祖辈虽然骑着马从关外打到关内，建立了清王朝，但实际上交给他的并不是一统江山。反清势力和分裂割据的活动来自四面八方。
【
这位少年皇帝，14岁亲政，16岁就除掉了结党营私、欺凌幼主的辅政大臣鳌拜。削弱了八旗旗主的权势，20岁即迎战以吴三桂为首的三藩，经过8年奋战，一举平定了战乱，维护了统一。
康熙是一位出色的政治家和军事家，他头脑清醒，文武兼备，对自己讲学习，对朝政讲勤慎。能较好地处理民族之间的关系，从而开创了康乾盛世，促进了清朝初年社会经济的发展，奠定了中国多民族统一国家的疆域。
康熙在位61年，对于中国的历史，对于世界的文明史的发展做出了杰出的贡献。一削平三藩，巩固统一。 二， 统一台湾，开府设县。
三 反击侵略，签订条约。 四， 亲征朔漠，和善蒙古。
五 重农治河，兴修水利。 六， 移天缩地，兴修园林。
七 兴文重教，编纂典籍。 八， 引进西学，学习科技。
【易经】●茂名露铮妈M4(482713289) 6:24:03
我知道康熙，是从武侠小说《鹿鼎记》开始的。双击查看原图
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 6:25:08
康熙在位61年，对于中国的历史，对于世界的文明史的发展做出了杰出的贡献。一削平三藩，巩固统一。 二， 统一台湾，开府设县。
三 反击侵略，签订条约。 四， 亲征朔漠，和善蒙古。
五 重农治河，兴修水利。 六， 移天缩地，兴修园林。
七 兴文重教，编纂典籍。 八， 引进西学，学习科技。
【易经】●茂名露铮妈M4(482713289) 6:25:47
小小年纪，有勇有谋，知道扭转局势，得从制服鳌拜开始，真是了不起。
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 6:26:06
是的，康熙大帝一生是自强不息的。
他非常好学，精通释道儒文化。
坚持诵读国学经典，欢迎参加背诵比赛！
6月28日在金碧校区举办第四届“育心杯”比赛！
国学经典让我们的孩子幼儿养性——奠定优美人格，童蒙养正——陶治圣贤智慧，少年养志——鼓舞理想抱负，成人养德——开展真实生命。
一、活动主旨
为传承经典，复兴中国文化，通过国学经典学习水平认证活动，鼓励孩子们热爱经典，营造良好的经典学习氛围，助长读经宝贝的志气。
二、活动方式、考核内容、考核规则及等级设置
1、活动方式：背诵考核，可选背，也可通背。
2、考核内容：国学经典教材。
3、考核规则：按选定的经典进行背诵。选背每1000字将由监考老师抽选300字，每100字只可提醒一次；通背每1000字至多可提醒3次。
4、等级设置：每背诵1000字为一级，选背以累加字数为准。选背内容不少于1000字。不设最高级别。按照选手选定的经典进行考核评定，顺利通过者获得相应的级别。
三、参加对象：认同经典教育的家庭及个人
报名时间：2014年6月11日—7月1日
报名地点：芝麻林教育前台（报名费：30元/人）
四、初赛须知
初赛时间：2014年6月28日（星期六）
初赛地点：芝麻林金碧校区
五、决赛须知
决赛时间：2014年8月3日（星期日）
决赛地点：深圳育心经典文化传播有限公司
参加对象：经过各地育心经典报名点初赛选拔，达到7级别以上的读经宝贝才有资格参加决赛。住宿伙食自行安排，费用自理。参加决赛的每个孩子至多随行1-2名家长。
这是一个给读经宝贝展示自我的宝贵机会，不容错过！让我们一起期待这场经典教育界的盛事！
早上就分享到这里，祝愿大家美好心情从早晨开始！
【易经】●茂名露铮妈M4(482713289) 6:55:19
双击查看原图
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 12:34:01
转发一则心得：昨晚听了邱科的演讲，颇受启发。
启发一：非常赞同“人成功的秘诀是好学！”听了是否可以这样理解：如果说“好学”是成功的必要条件，那么“持之以恒地学”可以说是成功的充分条件吧。有位伟人曾说，成功的方法只有两个，第一个是“坚持，坚持，再坚持！”第二个是如果失败了，回头按第一个方法去做。还有要“学以致用”这点讲得非常好。很多好学的人最好学成书呆子，就是因为不懂得学以致用。
启发二：特别认可邱科说的“无私就是最大的财富！”这话说得可以用掷地有声来形容，没有儒家智慧、没有良好修养、没有一定境界的人说不出这样的话来，如果邱科是伟人的话，这话可以放之四海而皆准！谢谢邱科！向您敬礼！
学习知识贵在运用。我们学习经典也是让经典生活化，来指导我们的学习生活。
【内经】●梁泞妈G10(458229728) 14:54:39
我们经常会说：“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。”内心强大了，学习什么、做什么，都会更好。一个人德行怎么样，群众的眼睛是雪亮的。当我们的孩子，在学识上和人一样，在德行上更胜一筹的时候，机会就多很多了。
最关键的是，他有了立身之本。这就好像是一个人的根一样，根正才能大树茁壮，根深才能枝繁叶茂、花果飘香。
养护强化孩子的生命之本——德至关重要。用经典来教育孩子，打好孩子一生坚固的地基。《易经》蒙卦，象曰：山下出泉，蒙，君子以果行育德！经典是任何一个国家与民族的文化精髓和教育核心。经典教育是必须的，是德育的根本，也是教育的根本。
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 16:19:29
感恩梁泞妈转帖分享！
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 16:19:46
亲爱的家人们,周末快乐！欢迎参加今天周五下午5点10分--6点乙烯公园亲子户外读书活动。读书内容：《弟子规》，《新概念英语2》，《增广贤文》，请家长们督促孩子们带好教材和水。有部分备用教材，先到先借用。报名参加6月28日第四届“育心杯”的孩子，自带教材进行复习，鼓励参加一分钟的背诵游戏！明天周六上午的金碧国学班和周六晚上7点半--9点的双山公益亲子国学班正常，欢迎大家互相周知！咨询阮老师15363167332，微信QQ1539619517.
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【易经】☆指导师阮初(1539619517) 16:52:57
有空多读经典，投资经典，投资大脑！
【易经】☆指导师阮初(1539619517) 20:30:29
读书是多么快乐的事情！
父母用心，孩子都省心！
●高州雅妈M2
亲爱的家人们早上好！《大学》中说，“苟日新，日日新，又日新。”育心经典之家不断打造成长平台让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。 经典是我们圣贤先祖智慧能量，诵读经典，就是接受圣人教导，每天诵读经典，让我们一起“与经典为伍，与圣人同行”。系统读经、全面提升，天天累积，必有大成。新入群的朋友，请根据公告修改群名片。群名片格式如下：1.育心用户(已经请教材)格式：●+地域+孩子名+爸或妈+性别（男G女M）+孩子年龄 如：●深圳陈欢妈M8。2.如果还没有做家长的格式：地域+自己的真实姓名+性别+年龄（男G女M），如：○深圳陈霖G16（非育心用户）。 温馨提示：○请直接复制.3.暂时还不是育心经典用户，用空心圆，○代表怀着空心杯来学习，一分恭敬，一分利益。请看茂名经学苑育心相关视频及育儿文章：http://blog.163.com/ruanchu3162381@126/blog/static/133046726201321391324186/?latestBlog茂名育心博客。爱自己、爱家庭、爱社会！经典给我们幸福生活的密码，提高生命质量，从诵读经典开始。今天我们继续分享《赖国全问答集》。
【易经】☆指导师阮初 2014/6/17 5:30:24欢迎，欢迎！
【内经】●高州雅妈M2
371.怎样跟别人介绍育心？
赖老师：引导他们到我们的博客学习就好了。要懂得借力，要慢慢渗透，而不是直接输入。要行好坤道，先与别人交朋友，等别人打开心门，愿意接受时，你才输出。而且要懂得，将计就计，引蛇出洞。了解对方，是不是真的关心教育，是不是真的关心孩子，寻找共同话题。
这里每天都有精彩，大家自己努力一下，也就会明白当初赖老师的不易，就会更加珍惜现在这个平台。要建立一个这样的学习平台，把这么多爱学习的朋友集中到一起，大家试想一下，如果不是赖老师，靠自己，能办到吗？现在我们的平台，这片天空，是多么的干净，但是也常常有人进来不屑一顾。
家长A：在这个群里真是让人增长信心，我上午刚向朋友说起读经的事，被人挖苦了一顿，还说我有毛病呢！
赖老师：这些都是小小的困难，我们尽自己的能力好心告诉别人。听，是他们的福气；不听，是他们的损失，于我们何损之有？如果被人骂一次，能帮几个人，多好。骂赖老师的人，多了。
家长B：我跟一个在深圳的玩得很好的同学推荐育心，她一直拒绝，现在都不跟我说话了。
赖老师：所以我们要成长，要知道，这个世界，有“鸡”有“鸭”。我们要多找“鸭”，少找“鸡”。我们要懂得类族辨物。
家长B：我跟一个在深圳的玩得很好的同学推荐育心，她一直拒绝，现在都不跟我说话了。
赖老师：所以我们要成长，要知道，这个世界，有“鸡”有“鸭”。我们要多找“鸭”，少找“鸡”。我们要懂得类族辨物。
5:38:14
【兵经】●高州希妈M5M2
2014/6/17 5:38:14大家早！
【内经】●高州雅妈M2
2014/6/17 5:38:42
希妈好早哦。
家长C：中国人最讨厌的就是推销，即便是对自己好的东西，听到推销也多几分抵制。
家长D：是的，我就很讨厌推销。我说的是利＝钱。
赖老师：钱就是利，有了钱也才能利益社会。打开《易经》，大家不妨查一下，“利”字，到底有多少？天天读经典，看看圣贤，是不是不让我们谈“利”？从来没有圣贤说“利”不好，只要是利益社会就好。我利你，你利他，他利其他，这就是一个互相利益的良性社会；你害我，我害你，你害他，那就是一个可怕的社会。“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”我们遵守天地之道，何惧之有？
372.想做推广，但是担心自己做不好，怎么办？
慢慢来，经典教育，是大势所趋。学校能不能开展经典教育，是由学校领导的格局决定的，由教育工作者的良知决定的。不开展经典教育，是没有良心的教育者。然而怎么开展？学什么？怎么学？现在全国也是一团乱麻。
累积法，首次提出系统读经的概念，而且提供科学方便的累积法，大道至简，将实施难题化解于无形，而且效果突出。但是许多学校、家长，却担心我们的教材贵，那么我们看一看，什么叫贵？经典教育，是成效最大、成本最低的教育方式。相对于社会上的任何教育，经典教育都不叫贵。而英语教育、技能教育，才是真正的贵。
我的分享完毕，谢谢大家的关注，感恩大家的共同学习！希望育心之家每天给我们的工作带来热情和力量，为我们的生活带来幸福和安康！http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.22.lcB1Lv&id=22412155675茂名小阮淘宝书屋。
【易经】☆指导师阮初 2014/6/17 5:50:09
感恩雅妈早起转帖分享！
6月17日，昨天周一下午应家长朋友们的热切邀请，我们第一次去了福华公园举办了读书活动！
5:52:47
昨天也分享了部分读书活动的照片。
读书是快乐的事情，有父母的陪同就是更加的幸福！
以前都会有很多的感慨，现在的心是慢慢的平静。
就像公益，大家是怎样理解的？
5:59:20
公益是对公众，公家有益的事情！在公园都会碰到一些老人听到我们读这些古文的内容，都会很激动，这些都是做人做事的基本道理，需要多读，需要读书！
昨天讲这个话的老爷爷，他的孙女躲在他后面，才不愿意读呢！
也有一位家长的孩子，周六日报了很多班，画画，舞蹈，围棋等等，很忙的。
她也知道国学好，但是她说孩子喜欢去上那些兴趣班呀！
这个问题是很普遍的。我不知道家长朋友们是不是去陪过孩子上过那些班？
从心底里讲，我是陪过儿子去上那些课的，我是一个很坚持的旁听生！甚至也给儿子报过基础的舞蹈班。
报那些班，基本是为了打发时间，也是独生子女的家庭需要给孩子找同伴一起玩。
后来知道读经的好处，其他的班就停下来了。
好像我总是要反对别人的兴趣班。我也在反省什么是兴趣？
很多的孩子一开始都是很愿意读经，坐正身直，点字跟读，走右手开发大脑，读得挺好的。后来也是参加了其他的兴趣班就不能坚持读经了，结果是其他的兴趣更加有兴趣。
我只是知道，读经教育是生命哲学的教育，错过了，很可惜！
也没有时间感慨很多！
我甚至在想，有兴趣的东西都不用教的，还要花那么多力气，时间和精力？
儿子现在读幼师，也有很多的功劳是小时候，学过画画，学过钢琴。
如果可以重来，我会努力先带好儿子读经典！
现在的坚持也是为了补课！
分享一位智慧妈妈的读经日记：
●茂名露铮妈M4
今晚很热，露铮在客厅吃苹果，我去叫她回房间吹空调，露铮问：是读书吗？我称赞：你真聪明！
想起给露铮报了名参加幼儿园月末的背诵经典比赛。
我说：你来背诵《弟子规》吧？露铮把手上的苹果递给我拿着，说：等我背了书，你再把苹果奖励给我哦。然后到饭厅去搬了张凳子进来，爬上凳子上站着，很正式的样子开始背诵：弟子规，圣人训。首孝第，次谨信。。。这本《第子规》在去年来育心之前，她已经背得很熟的了，可是放了半年后，竟然忘得差不多了。背了几句，不了了之，妈妈也就把苹果奖励了她。
用了育心诵读经典的方法，露铮好像读经退步了。之前好歹能背下《弟子规》吧？现在好了，连之前能背的都忘光了。
自从上次想通了什么是真正的天才教育之后，对于露铮表现出来的表面上的退步，我已经很淡定。这个就像那本震撼了无数人的讲无农药种植苹果树的书——《这一生至少做一次傻瓜》上说的——我再去看了一遍这本书的介绍，木村坚持不给苹果树喷农药，结果苹果树长了许多虫子，一个苹果也不打。可是在坚持了十年之后，当这些苹果树的根扎得足够深之后，这些几乎枯萎死去的苹果树，终于开花结果重新焕发生机，结出的苹果又大又甜又多！。。。突然，我的眼睛湿润了，被木村的坚持感动，也被苹果树的努力感动。
深有体会呀！我们做育心不也一样吗？有多少人能够真正领会育心的精神？又有多少人能坚持育心的精神？不说别人，我自己在功利面前，亦是几乎倒下。当露铮把曾经熟读的《弟子规》都忘光时～当别的孩子在读书，露铮去钻桌底时～当别的孩子能背诵整本经典了，露铮还不肯跟读时～当想到有人会说，你自己的孩子都读不好，怎么去证明育心好时～当看到别人走捷径卖出了许多教材时～是什么在支撑着我坚持不给苹果树喷农药？
呵呵～我们很容易能知道什么是给苹果树喷农药，可是我们不容易能领悟到什么是在教育上给孩子喷农药。我们都在说教育孩子不能拔苗助长，可是我们往往在做着拔苗助长的事而不自知。
这样的领悟只是一念之间。写出来却是啰嗦一大篇，好像也没说明白。
陪露铮玩了一会儿背书的游戏。我说：好了，妈妈要做经典妈妈了，你不能打搅我哦。露铮不放心地问：我不读可以吗？我点点头说：可以。露铮又问：那我还是经典宝宝吗？我说：当然！因为妈妈在读时，你在听呀！露铮放心了，乖乖地玩她自己的，陪着妈妈读书不吵也不闹。
诵读经典，是我今年接触到了育心之后才开始进行的。开始时是为了给孩子做榜样，读给孩子听。虽然理论上知道“读经百遍，其义自见”，但实际上，实在难以尽信，总想着找些注解去看看，不看怎么懂？今天中午自己在家里读时，突然心底生出很清晰的信念——赖老师没有骗我们，读经百遍其义自见，是对的！
赖老师传给我们的是无为而为的大易教育，就看我们能不能信受奉行了。
日记分享完毕！
【易经】●茂名露铮妈M4
2014/6/17 6:22:08
谢谢分享！
个人知见，不对的地方请多多包涵！
【易经】☆指导师阮初 2014/6/17 6:22:51
我也不是喜欢讲大道理的人！践行经典精神就是从读经开始，从坚持写读经日记开始！
日子都是慢慢过的，露铮妈每次的感悟，都是因为用心所致！
人生成功的就是自己的那颗平常心！
选择了推广文化，选择了代理育心经典，就是最快的一种人生磨砺！
王阳明的写的《尊经阁》，大家可以读一读，在育心的《文学启蒙下》，看看他对经典的阐释，大家是否受用？
早上就分享到这里！开始读经了！下午喜欢读书的就相聚二区乙烯公园！
【易经】☆指导师阮初 2014/7/2 14:51:37
亲爱的家人！
下午好！分享把握当下的剧本，今生才能越来越好！育心之家讲的是读经，践行经典精神，走入人群服务大众。君子忧道不忧贫！不要去求，要靠自己身体力行，了解正确方法过得更自在更欢喜，在事项中训练我们，只有合和互协才能成就大事业！野雁的团队合作精神提醒我们育心人也要向它们学习这样的合和互协精神！当一只领头的野雁飞得疲倦的时候就会退到后面让另外一只会领队的飞过来代替，当有野雁生病或者受伤的时候，其他会的野雁就会飞过来协助或者保护照顾它们直到康复或者死亡！所以我们育心人也要从中学习他们的精神，我们人人平时要学习各种技能互相补位，人在读经的团队是学无止境的，我们学习了开读经班的各种功能才能在团队需要的时候也可以做服务他人工作的领导，不要认为前面反正有人在领导了，我就跟着做就好了！如果每个人都这么想的话，当领队也有疲倦或者出现各种状况的时候，谁来代替领队的工作呢？谁来开读经班呢？还有多说正能量的话，野雁飞的时候，后面的都会用声音来鼓励。。人人都喜欢听到正向的声音，正面的话对每个人都很重要，不要开口损人，扯人后腿，口说好话如吐莲花，口说坏话如吐毒蛇。如果人人都能学习野雁这样的团队精神，育心队伍一定更加美更加温暖人心，《易经》括囊无咎就是保护我们自己，让人人欢喜，才能更好地和谐社会！
读经 ，背诵经典，一般人不懂，这是中国人已丧失的基本教育方法，也可以说，西方人也忘记了。
人类原始的教育方法，只有一个，就是背诵。尤其是读中国书，更要高声朗诵。
高声朗诵，有什么道理呢？
这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。
换句话，也懂得文字和语言之间拼音的学问。
不管中文、外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外文，不管英文、法文、德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。
在中国古代，这是个普通的教育法，大家都会的。
我们这一代的中国人，没有文化根基。
我常说，一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化亡掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。
不管四书五经，或是古书，任何一段，像唱歌一样，很轻松愉快地背诵，不给他讲解，偶然稍稍带讲解一点。
这样背下去以后，一辈子都有用，一辈子都忘不掉。
不但中国文化要背，外文也要背。背诵的方法，不但不妨碍社会的发展，反而使社会文化发展更发达，更精详。
可是现在人不懂，以为背书是背死书。
至于背书的理论基础，这就牵涉到修养的科学，以现在来讲，牵涉到脑的科学。
背书非专一、安定不能背起来。
小孩子背东西是不痛苦，是很快乐的。
因为专一唱歌、专一背书，脑筋就更宁定。思想行为都要变的。
这个就要讲到脑波的问题，是使脑神经专一思维，专一思维，就宁定，使身体生理机能改变，健康起来。
脑子变健康，那幺思想行为也变健康了。
背书有很多很多好处的，现在一般医学，尤其脑科医学，还没有作详细研究。
关于脑科医学这点，我也不是专家，只是大概提一下，背诵的作用可增加一个人的智力，记忆力，思考能力，使头脑就更细腻、更精详。
孩子们背诵古书，真的把古文背好，智能开发以后，读现在学校的教科书，一看就懂了，这效益已经出来了。
我们看到现在的教育方法，每个孩子从小学到中学，书包越背越重，眼镜越戴越厚，晚上做功课到九、十点，天天考、年年考，考了高中，初中读的东西不要了，考了大学，前面的东西都不要了，这都是浪费。
如果用背诵的方法，把文字基础、文化基础打稳了以后，读这些教科书，并不要花几年时间，只要几个月，中学教科书就都会、都懂了。
这样可以节省好多时间，节省好多办学经费。
2014/7/2 20:51:31
【易经】☆指导师阮初 2014/7/2 20:51:31
庆祝qq1539619517今天好友浏览量超过4万人！谢谢大家的关注，国学教育，一起育心！
2014/7/2 20:54:47
【兵经】茂名吴创源G
2014/7/2 20:54:47
呵呵……
5:19:12
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:19:12
亲爱的家人们早上好！《大学》中说，“苟日新，日日新，又日新。”育心经典之家不断打造成长平台让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。 经典是我们圣贤先祖智慧能量，诵读经典，就是接受圣人教导，每天诵读经典，让我们一起“与经典为伍，与圣人同行”。系统读经、全面提升，天天累积，必有大成。新入群的朋友，请根据公告修改群名片。群名片格式如下：1.育心用户(已经请教材)格式：●+地域+孩子名+爸或妈+性别（男G女M）+孩子年龄 如：●深圳陈欢妈M8。2.如果还没有做家长的格式：地域+自己的真实姓名+性别+年龄（男G女M），如：○深圳陈霖G16（非育心用户）。 温馨提示：○请直接复制.3.暂时还不是育心经典用户，用空心圆，○代表怀着空心杯来学习，一分恭敬，一分利益。请看茂名经学苑育心相关视频及育儿文章：http://blog.163.com/ruanchu3162381@126/blog/static/133046726201321391324186/?latestBlog茂名育心博客。爱自己、爱家庭、爱社会！经典给我们幸福生活的密码，提高生命质量，从诵读经典开始。今天我们继续分享《赖国全问答集》。
389.为什么育心事业的门槛越来越高？
已读《易经》三十遍以上，并有决心继续读够一百遍，认同经典教育理论，愿意为推广经典教育努力的朋友，可以申请参加本期指导师培训。需要提醒大家的是，随着育心的影响不断扩大，个人精力有限，育心经典的门槛，将会不断提高，申请业务加盟代理的要求，也会不断提高。
推广经典教育，相对于社会上任何的生意，门槛都要低得多。如果自己没有决心，没有一定的责任感，即使再低的门槛，都会觉得高。而社会上，一般的工作，哪个没有门槛？要让孩子找到一份好工作，父母拼死拼活，让孩子上小学、中学、大学，为的是什么？其中花费多少精力、时间、费用？即使是养猪去卖，大家有没有算一下其中的成本？如果要养十头猪，就要买十只小猪，要建一排猪圈，要买相应的饲料，然后付出半年到一年的时间，不断地饲养，等猪长到一定的重量，才可能把猪卖掉。这个门槛，高不高？如果说加盟麦当劳、肯德基，就更不用说了。
什么叫门槛？付出的又是什么？几年时间，以家庭的力量，百万的投入，请问哪个敢如此去做？那些专家们，说得头头是道，请问哪个敢辞去自己的工作，去推广经典？所以，推广经典，必须要有一套法则，否则这样的推广，只能让自己喝西北风，事实上也完全推广不好。
推广经典教育，相对于社会上任何的生意，门槛都要低得多。如果自己没有决心，没有一定的责任感，即使再低的门槛，都会觉得高。而社会上，一般的工作，哪个没有门槛？要让孩子找到一份好工作，父母拼死拼活，让孩子上小学、中学、大学，为的是什么？其中花费多少精力、时间、费用？即使是养猪去卖，大家有没有算一下其中的成本？如果要养十头猪，就要买十只小猪，要建一排猪圈，要买相应的饲料，然后付出半年到一年的时间，不断地饲养，等猪长到一定的重量，才可能把猪卖掉。这个门槛，高不高？如果说加盟麦当劳、肯德基，就更不用说了。
这里贴反了。
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:24:03
不好意思哦。
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:24:37
我们不断地摸索，不断地努力，才建立起这样的一个平台。“君子性非异也，善假于物也。”所以《大学》云：“君子无所不用其极。”什么是“极”？极就是规律，就是极致，就是中庸。如果我们推广经典，不遵守社会规律，只能是死路一条。所以我们需要学习，需要成长。我们为什么这么努力，做这么多工作，帮助大家提高、成长？只有认识到价值的人，才懂得珍惜。这个世界，懂得珍惜的人，已经是极少数了。我们发心要正，更要遵守社会规律。赖老师开始的几年，是怎么样的艰苦，至今回想，都有些后怕：一个完全不知道有没有结果的事业，把整个身家性命都投入其中。到今天，我们这个事业，已经可以说是完全没有风险了，要的只不过是我们的决心、用心和信心。
5:34:11
【易经】☆指导师阮初 2014/7/3 5:34:11
国学读经教育是一个专业，需要全职，系统去做！
【易经】☆指导师阮初 2014/7/3 5:35:04
如果我们家长用心，会发现读经对孩子一生的影响！
5:36:41
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:36:41
390.成为育心经典教材的代理需要什么条件？
赖老师：教材我们都制作好了，平台我们也建立好了，大家只要学习一下，掌握我们的理论、方法，指导家长实施，把孩子教育好——这样的机会，在做什么生意都难的今天是非常难找的，也是极其珍贵的。
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:37:27
投资养猪场呢？
一、 猪场建设费用统计：
（一） 面积：18m×10m=180㎡，实用面积：148㎡，其中猪槽、平台区20㎡，垫料区128㎡。
（二） 水泥使用费用：2.5吨×230元=575元。
（三） 石灰使用费用：2吨×260元=520元。
（四） 钢材料使用费用：14350元。
（五） 红砖：7000块×0.14元=980元。
（六） 人工费：6160元。
（七） 合计：22585元（合126元/㎡） 。
二、垫料的原料、工艺、费用：
材料费用（总计8392元，合56.7元/平方米）：
5:38:23
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:38:23
表格贴不来哦，家人们请谅解。
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:38:54
传统养猪每千头投入总成本为0.0839万元+44.472万元=44.556万元，发酵舍养猪每千头投入总成本为0.666万元+40.092=40.758万元，发酵舍养猪每千头比传统养猪每千头减少成本为44.556万元-40.758万元=3.798万元。
办个养猪场，成本也在十万元以上，而且风险极大；而代理育心的教材，完全没有风险，也不用等猪养大，没什么要求，只要认同经典教育，愿意推广经典，并且有一定的社交能力，就可以了，如此而已，机会可谓千载难逢。但是很少人能够认识到推广经典教育的意义，所以尽管我们不断努力，各地仍然极少有我们的代理。
家长：必须购一定金额的教材吗？
赖老师：当然，任何行业都有基本的要求。我们的要求，比办养猪场还要简单。
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/3 5:40:03
391.育心读经宝贝经典知识水平评核活动的考核规则是什么？
提醒大家，８月我们将组织一次读经宝贝聚鹏城暨育心经典中心首届读经宝贝经典知识水平评核活动。凡是能够背诵各类经典的宝贝，均可以报名参加。
经典背诵的方式，将采用选背和通背两种方式。选背，1000字选300，每100字允许提醒一次；通背，1000字允许提醒三次。凡顺利通过背诵的孩子，颁发育心经典中心经典背诵通过证书。具体计划正在制订之中，要报名的家庭，抓紧时间准备。选背是为了节省时间，抽查一部分，确定熟悉掌握就可以，通背是鼓励特别有信心的孩子。内容以育心教材为主。背完什么经典就发什么证。比如，背诵《三字经》证书，并根据背诵的总字数，确定水平级别。本次参加活动的孩子30名左右，我们会组织老师进行考核。
我的分享完毕，谢谢大家的关注，感恩大家的共同学习！希望育心之家每天给我们的工作带来热情和力量，为我们的生活带来幸福和安康！http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.22.lcB1Lv&id=22412155675茂名小阮淘宝书屋。
5:45:42
【易经】☆指导师阮初 2014/7/3 5:45:42
感恩雅妈早起转帖分享！
推广育心这么多年，我自己收获最大的就是锻炼自己的平常心，平静的心！昨天下午在乙烯公园读书，第一次来参加户外读书的一位家长说，很多人认为我在推广。事实上，也是在推广，我也是很平静地回答！
乙烯生活区是有福报的地方，04或05年就有义工在生活区推广读经了。
那时候，我还在乙烯工作，但是我知道读书是很好的活动，我也动用一些关系，帮助联系到社区室内的读书环境！
这些年，邀请我们去读经的地方很多，很多。反正我们喜欢读书，带着教材去哪里都可以读！
但是，我也是有原则的，一个地方，后来慢慢就定两个月，如果那个地方没有人接手，爱心接力，我依然是撤的。我很清楚自己的定位，知道自己的家在哪里，根在哪里。能力有限。我有能力的时候，可以在背后做很多的事情。这些不需要夸耀。
这段时间对早睡早起的感悟，早睡是有勇气结束今天的生活，早起是有信心开始一天的生活！我要爱惜自己的身体发肤，不让父母亲担忧，我也要做好榜样给自己的儿子成长！
孩子养成终身学习的好习惯是很好的，希望更多的家长一起努力吧！育心之家十年磨一剑，不怕您了解，就怕您不了解！
本周每周六上午8点半到十点的金碧国学亲子班，因为有的学校是周六上午回校拿成绩单，所以改在周日上午8点半到十点，希望大家周知！今天也是周四，国土局公益中文演讲俱乐部欢迎大家七点半参加！
明晚周五在广百有上次第四届“育心杯”考核认证参赛的选手，选出的考级数高，背诵清晰明了的孩子再做一次表演！因为名额有限，也有很多的孩子表现很优秀没有被选到。
人生就是一些经历，我希望茂名的国学有更多的人关注，多一些创造读书的环境与氛围！
再次感恩雅妈早起转帖分享！谢谢大家！
●高州雅妈M2
2014/7/21 5:34:29
亲爱的家人们上午好！《大学》中说，“苟日新，日日新，又日新。”育心经典之家不断打造成长平台让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。 经典是我们圣贤先祖智慧能量，诵读经典，就是接受圣人教导，每天诵读经典，让我们一起“与经典为伍，与圣人同行”。系统读经、全面提升，天天累积，必有大成。新入群的朋友，请根据公告修改群名片。群名片格式如下：1.育心用户(已经请教材)格式：●+地域+孩子名+爸或妈+性别（男G女M）+孩子年龄 如：●深圳陈欢妈M8。2.如果还没有做家长的格式：地域+自己的真实姓名+性别+年龄（男G女M），如：○深圳陈霖G16（非育心用户）。 温馨提示：○请直接复制.3.暂时还不是育心经典用户，用空心圆，○代表怀着空心杯来学习，一分恭敬，一分利益。请看茂名经学苑育心相关视频及育儿文章：http://blog.163.com/ruanchu3162381@126/blog/static/133046726201321391324186/?latestBlog茂名育心博客。爱自己、爱家庭、爱社会！经典给我们幸福生活的密码，提高生命质量，从诵读经典开始。今天我们继续分享《赖国全学说集》。
经典次第说
（一）
关于经典的先后顺序，我们在这里提示一下，大家可以去感受，是不是这样。
我们现在学习国学，学习中国文化，那么中国文化的代表著作是什么，我们要很清楚。如果说我们要学孔子、老子，那么，我们也要清楚，孔子、老子学的到底是什么。如果我们学习孔子、老子，却不学习孔子、老子所学的经典，反而去学孔子的弟子、老子的弟子，甚至连弟子都不是的弟子的弟子的弟子写的东西，这样我们能够学到孔子、老子的真正的东西吗？这是一点思考。
其二，经典的顺序是非常有讲究的。我们非常清楚，儿童学经典，没有难易之分，那为什么不从我们成人认为最难的经典开始呢？让孩子一步达到最高峰，接着学其他经典，就会“一览众山小”。而有些家长总是担心孩子不懂，非要从最简单的经典开始学，等于一开始就让孩子在山脚，随着年龄的增加，慢慢去读更难的经典，就像爬山一样，会越爬越难。这是从道理的层面，我们可以进行思考的问题。
实际的情况，我们也提出来让大家思考。我们先读《易经》一两年时间，再读《弟子规》，这是一种方案；或者我们先读《弟子规》一两年时间，再读《易经》，这是另一种方案。请问：这两种做法有区别吗？这两个人的收获会不同吗？肯定是不一样的。就如爬山，如果一开始就把你抬到高山顶上，以后你慢慢下山，会很容易。因为小孩子学习经典没有难易之说，所以一开始把他拉到“山顶”还是“山脚”，对他来说是没什么区别的。如果一开始让他学《三字经》《弟子规》，背儿歌，以后越学越难，等长到十几岁，已经有了畏难情绪，再去学《易经》，相对来说就会很难。
这就是读经次第的问题，道理说起来很简单，大家自己去体悟，去决定，我们只是引导大家。如果我们不认真地思考，人云亦云，就会走错路了还不自知。读经读经，你读的是真经吗？读典读典，你用的方法对吗？古代为什么圣贤辈出？从什么时候开始，我们再也见不到圣贤出现了？这些都是值得我们思考的。
5:52:03
【内经】●高州雅妈M2
2014/7/21 5:52:03
我的分享完毕，谢谢大家的关注，感恩大家的共同学习！希望育心之家每天给我们的工作带来热情和力量，为我们的生活带来幸福和安康！http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.22.lcB1Lv&id=22412155675茂名小阮淘宝书屋。
【易经】☆指导师阮初 2014/7/21 5:52:26
感恩雅妈早起转帖分享！
孩子的成长和父母的关系很大！
昨天是周日，梓庆给爷爷打了电话，要带重庆特产去看望他！
大家在吃饭前，梓庆也带堂妹读了一会书。
如果大家有看我的博客，可以知道，以前大家都是非常反对我带孩子读经，
我心里就发愿，我会坚持的，终有一天大家会看到读经的好处！
其实也不要讲太多，坚持有诵读的孩子，表达能力就是不同，虽然梓庆不是很喜欢主动表现的孩子，但听他读经是一种享受。
特别是他有参加普通话等级的考试，对诵读的要求更加高！
我们学习《易经》的，就是用结果来找开始，需要怎样的孩子，就需要做好基础的培养工作！
转载一段露铮妈的重庆游学日记：
下午是赖思佳的家长见面会。赖思佳用中英文两种语言分享了她在美国学生会的工作成果。台上的赖思佳，积极阳光、青春活力。
在我的印象中，她是个能流利背下几十万字的神童。这次的见面会，让我看见了，最神奇也即最平常。
我们人吧，喜欢追逐神奇。但是，真实的赖思佳，让我感受最深刻的是，她是一个身心正常发展的女孩子！是我们不那么正常已经太久了，所以看见一个正常一点的人，惊呼为神奇。
赖思佳给我印象最深刻的分享是，她说美国的学校，不是要求学生死读书，而是给学生很大的自由发展的空间。所以她最兴奋的最感兴趣的是，抓住机会展示和磨练自己的能力。她在美国那边玩得很开心，也玩得得心应手。
后来的提问环节，有一个高中生上台提问，哭着说，那我在中国的这样的教育制度里，怎么办？赖思佳回答，这是目前你面对的现实，那么接受这样一个现实，还是要用功读书，然后对自己的人生要有个规划，不要象那些普通的大学生那样，一上大学，然后就开始混毕业，对自己的人生很迷茫，没有方向。赖老师对这个提问很重视，站起来说，如果你学习成绩好，那么好好考大学，如果学习成绩不好，那么我告诉你，还有另外一条路，你可以回头读经典，这是一条更轻松更有趣的可以让你成才的路！如果将来你真的想走这条路，你来找我！大家鼓起了热烈的掌声。
当年，我决定让梓庆报读幼师，需要很多的勇气。
能够考上北大，清华的孩子就坚持让他们努力。世界非常大，我坚持可以系统读经的孩子是有福的孩子，自己努力就行，根本没有必要抱怨教育体制。
从09年开始，每年都会见到赖思佳，自己也是看着这个女孩的成长。孩子就是磨练出来的，需要智慧的父母把握方向。
昨晚肇庆的育心家人给我电话，我一直鼓励她开读经班，当然很多的一句话就是机缘还没有成熟。
很多的事情都是机缘可以等，孩子的成长的时间太宝贵的。
为什么我一直强调《学记礼记》？
时过然后学，则勤苦而难成；
这里讲的是一个教机/学机的问题。错过最佳时机再学就会很辛苦，就会事倍功半。现在按赖老师的方法系统实施经典教育的家庭，这些小孩无疑是幸运的，幸福的，可以正当及时地吸收圣贤的精华,为长大为人处事，
安身立命打好扎实的基础。我们这些大人是错过了最佳学机，好在还让我们接触到了经典，还给了我们一个亡羊补牢的机会，得以填补内心极需要而晚到几十年的营养，从此生命得以升华，让我们教育小孩也有了一个方向。只要我们应用无为而为的累积法，只要我们持之以恒，每天读多一点，累积到一定量的时候，再加上社会阅历，就会发现质变吧！何况还有这么多同道一起交流，集体同心怎会没有成就呢！呵呵，加油！用勤来补拙吧！”
“至要莫如教子，至乐无如读书！”我也要铭记教育孩子也是一个伟大而浩瀚的工作！用心对待孩子的一切！感恩孩子已经让我学到很多的东西了，也给我带来了很多的快乐！感恩孩子让我们再一次有系统学习国学的机会！
欢迎报名妇联的家庭国学表演：
茂名市妇女联合会茂名市精神文明建设委员会办公室
茂妇字〔2014〕17号[图片] 关于开展“诵读中华经典·传承良好家风”家庭文化展示活动的通知 各区、县级市妇联、文明办，市直和中央、省驻茂有关单位妇委会：为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和引导广大家庭积极践行社会主义核心价值观，提高家庭的文化素质和精神修养，营造文明、健康、崇廉、向上的良好家风，市妇联、市文明办将联合开展“诵读中华经典·传承良好家风”家庭文化展示活动。一、活动主题诵读中华经典·传承良好家风二、参赛人员以家庭为单位参赛，每户家庭参加人数在2人以上，年龄不限，提倡家庭两代人或三代人共同参与。若家庭有结对帮扶的留守儿童、孤儿，可作为家庭特殊子女参加活动。三、活动时间2014年8月中旬（具体时间另行通知）。四、参赛要求1.每户家庭诵读时间限在6分钟内，诵读时必须使用普通话。2.诵读作品内容必须选择健康、积极、向上，艺术性和感染力强，中华古典书籍、诗歌、散文、现代经典文章均可，体裁不限。3.可采取朗读或背诵的方式，诵读可同时采用配乐朗诵的形式。鼓励创新，如加入情景表演、舞蹈等。伴奏带和道具请自备。五、报名和组织方式1.各参赛家庭填写《活动报名表》（附件），到所在辖区妇联报名。2.各区、县级市根据报名情况进行选拔赛，在此基础上，茂南区选送1户家庭参加全市比赛，电白区、信宜市、高州市、化州市各选送2户家庭参加全市比赛。市直单位参赛家庭可直接到市妇联宣传部报名，市妇联将从中选拔3户家庭参加全市比赛。六、活动规则1.活动设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。由主办单位组织专家组成评委评定等次。2.参赛家庭提前抽签，按抽签顺序上台诵读。3.比赛采用10分制，由评委现场打分。4.若选手得分并列影响奖项评定，由评委团进行二次评定。七、评分标准1.主题鲜明、健康向上。2.运用诵读技巧、感染力强、感情处理恰当。3.表达清晰、普通话标准、诵读过程流利、熟练。4.注重仪容仪表、着装整洁大方、举止得体。5.整体效果好、舞台表现力强、家庭成员配合度高、具有良好默契。八、工作要求（一）高度重视，加强领导。各级妇女组织、文明办要充分认识到此项活动在树立良好家风，推动社会主义核心价值体系建设方面的独特作用和重要意义，高度重视，加强领导，制定本地区、本单位具体工作实施方案，采取有力措施，认真组织开展好此项活动。（二）丰富内容，深化内涵。各地、各单位要以开展此次活动为契机，将开展家庭文化建设工作与推动社会主义核心价值体系建设结合起来，进一步丰富活动内容，提升活动内涵，使家庭成为承载社会主义核心价值观宣传教育和实践的重要载体。（三）加大宣传，营造氛围。各级妇女组织、文明办要围绕活动主题，充分运用各种媒体、网络等宣传手段，拓宽宣传渠道，创新宣传方式，开展多形式、全方位的宣传，扩大活动影响力，为弘扬家庭美德、树立良好家风营造社会氛围和声势，确保活动深入有效开展。（四）精心组织，择优推荐。各级妇女组织、文明办要强化沟通配合，精心组织，共同做好本地区名额选拔推荐工作。各地、各单位可先在各辖区范围内举办初选，选拔出本地、本单位优秀家庭参加全市展示活动。请于7月30日前将报名表发至送市妇联宣传部电子邮箱，各区、县级市参赛家庭由各地妇联统一报送。 附件：“诵读中华经典·传承良好家风”家庭文化展示活动报名表
茂名市妇女联合会茂名市精神文明建设委员会办公室2014年6月24日
附件“诵读中华经典·传承良好家风”家庭文化展示活动报名表。欢迎家庭报名，联系咨询邓老师13500076203.
早上就分享到这里！谢谢大家！
大智慧教育*（八）
六、“累积式”教育法的“三大纲领”“八大原则”
“累积式”教育法包含有“三大纲领”“八大原则”。
三大纲领，第一是简易性纲领。《易经》讲的就是简单容易。所有的事情必须是简单的，我们才能够掌握，就像呼吸一样，一呼一吸，非常简单。我们每天要呼吸、吃饭、睡觉，都很简单，如果很复杂，会做不到，不能坚持。第二是多样性纲领。这个多样性来自于生活。我们知道，营养需要搭配，品种需要丰富，我们也需要结交各种不同的朋友。第三是周期性纲领。我们做事情，周期性也很重要，一个周期七天，“七日来复”。
八大原则，第一是当下读经原则。以前，我们不知道要读经典才能让我们的人生丰富起来，错过了最佳的读经时机，现在已经十几岁、二十几岁或三十几岁了，没关系，我也是三十多岁接触到经典，四十岁开始学《易经》。我学《易经》四年多，就已经能够在全国各地讲《易经》。只要我们愿意读，年龄不是问题。
第二是全家读经原则。如果我们家里有孩子，要跟孩子一起读经。很多人买经典只买一本，我们家跟别人不同，我们是买三本，因为我们家有三个人。读书的时候，各读各的，到时间就读，小孩不读我们大人读，读完后告诉孩子“你的你自己读”，孩子很快就发现，还是跟大人一起读好玩。很多家庭只有一本，到读书的时候，父母跟孩子说：“赶紧去读书，爸爸要出去喝酒。”孩子一听就很不舒服。妈妈呢？跟女儿说：“赶快去读书，妈妈现在要看电视连续剧。”孩子一听就泄气了。所以父母跟孩子一起读书很重要，这就叫“全家读经”。如果是在幼儿园或学校，这句话要变一下，叫做“全校读经”或“全园读经”。在幼儿园的时候，我就告诉园长，你也要读，老师也要读，不能光让孩子读，这个效果会很不一样。
第三是科学读经原则。读经要有一套科学的方法，如果没有科学的方法，这几十本书一辈子也读不完。许多人读《易经》，是真的一辈子也没读完。
第四是系统读经原则，前面已经介绍了“系统”的概念，这里就不再说了。
在推广读经的过程中，我们发现，很多孩子读经的效果不好，是因为没有掌握正确的原则。有的是把孩子送给别人培养，送到私塾，自己都不管，有的是没有科学的方法。所以我们又总结了“四不离”的原则：
一是不离家庭。“不离家庭”包含几个意思：第一，我们大人跟孩子有一种亲情。我不知道有的人为什么会那么狠心地把孩子送给别人，自己竟可以不管。我是天天都想看到我的孩子，假设孩子没有在身边，我会非常难过。同样小孩也需要亲情，生活中没有亲人，没有父母，孩子会很难过。有的人把孩子送给别人，教十年，孩子能不能成才？不知道。就算能成才，那还是你的孩子吗？那是别人调教出来的孩子！另外，我们大人也有第二次成长的需要，刚好现在有孩子，可以和孩子一起学习，为什么要错过这个机会呢？我们也没读过《易经》吧？也没读过《黄帝内经》吧？现在可以跟着孩子一起读，多好。所以我们提出“不离家庭”的原则，这是非常有必要的。
二是不离社会。有很多人主张孩子不上学，我是反对这种做法的。小孩子可以继续上学，经典也照读，在家里读经，一天半个小时，之后该上学就上学，该玩就玩，该弹琴继续弹琴，不影响正常的学习、生活。很多人一听说读经好，就只认读经，其他的都不要了。过犹不及呀，这样的做法我是很难理解的。我们都知道吃饭很好，对不对？吃饭好不好？（观众：好。）那我们什么都不做，一天到晚只吃饭好不好？（观众：不好。）吃了三天以后就不想吃了。本来吃饭很好，但是天天吃饱了还要吃，孩子一定会讨厌吃饭。
有人说社会是个大“染缸”，不想让孩子接触到一些负面的东西。我的观点恰恰相反。我认为，一个人的成长，不仅是因为有好的积极的东西在引导他，更重要的是因为有负面的东西在磨练他，所以说“自古英雄多磨难”。复杂的情况、艰苦的环境才能让一个人得以真正地成长。我们看水塘里面，长着很多美丽的荷花，请问那朵最美的荷花，是长在最脏的水里，还是最干净的水里？大家想一想。（观众：最脏的。）是的，最美的花一定是长在最脏的水里。
三是不离生活。我们做任何事情都不能脱离生活。读书就像吃饭一样重要，但是饭吃饱了就可以了，对不对？不要吃得太饱，这是生活的道理。有的人说经典这么难，读了又不懂。是不是有很多人这样想：我读了不懂怎么办？那么我问大家，比如我们吃饭，吃了第一碗，没有吃饱怎么办？（观众：再吃。）大家真是太聪明了，比我聪明多了，答案就是这样，再吃就行了嘛。那么我们读书，读了一遍，不懂，怎么办？（观众：再读。）不得了，这帮人太聪明了，再读就行了嘛。所以老祖宗给我们一句话，叫做“书读百遍，其义自见”，非常简单。我们有几个人把一本书读了一百遍了？（观众：没有。）很多人一遍都没读完，就说读不懂，从此就不读了。生活的道理非常简单，不懂，就继续读。读到一百遍还不懂怎么办？你找我，就这么简单。如果不懂生活的道理，我们会走很多弯路。
我们也可以用开车的道理来说明。我们知道，要到广州去，方向很重要，是不是？如果走错了方向，怎么办？掉头，改到正确的方向上，这是生活的道理。但是在读经中，很多人不明白这样的道理，明明方法错了，不愿意改变；明明教材不好用，找到了更好的教材，还是不愿意改变。开车除了会踩油门，还要会踩刹车。当路不好走的时候，当遇到转弯的时候，要踩刹车，而不是只懂踩油门，那样要翻车的。在读经的人士中，只会“踩油门”的人非常多，结果只能是让孩子非常讨厌读经。
四是不离圣贤教诲。所有的规律，圣贤在经典中都有说明，我们按照经典的指导进行实践，就不会走偏，就不会出错。可以说，今天我讲的所有的道理，都出自圣贤的经典。
亲爱的朋友们，11月6日（周四）晚20:00-22:30，茂名市国土资源局三楼311会议室，中文演讲俱乐部开展第52期活动，届时将邀请茂名市妇联董晓璐主席作《完善传媒监管机制，构建先进性别文化》公益讲座；活动主持李映萱，搞笑师吴泳基，计时员张雪莹，哼哈师钟苑瑜，语法师李昕霏；由邱卫东、李海斌、汪彩华、杨秋玲作主题演讲，由阮初、谭骏、万芬、李敬唐作主题演讲点评；即兴演讲主持谭学天，即兴演讲点评周杏玲，活动总点评张甘禹。活动向社会开放，欢迎朋友们到场交流、指导！咨询阮老师15363167332.微信QQ1539619517.
